王伟肖、邢斯瑞、刘恭利、李平、邱桂敏、金冠华、金瑞瑞、曹立新、曾正超等9名同志光荣入选。他们志存高远、脚踏实地,自高校毕业后,选择投身基层,用知识和爱心热情服务群众,[详情]
近日,中央宣传部、人力资源社会保障部联合发布“最美高校毕业生”,展现了广大高校毕业生立志做新时代好青年、为中国式现代化挺膺担当的青春风采。[详情]
春节前夕,贵州省雷山县西江千户苗寨晨光初露,叮叮当当的银饰锻打声就此起彼伏。43岁的苗族银匠潘仕学正带着10余名学徒在赶制订单。这位曾经的建档立卡贫困户,[详情]
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王伟肖、邢斯瑞、刘恭利、李平、邱桂敏、金冠华、金瑞瑞、曹立新、曾正超等9名同志光荣入选。他们志存高远、脚踏实地,自高校毕业后,选择投身基层,用知识和爱心热情服务群众,[详情]
春节前夕,贵州省雷山县西江千户苗寨晨光初露,叮叮当当的银饰锻打声就此起彼伏。43岁的苗族银匠潘仕学正带着10余名学徒在赶制订单。这位曾经的建档立卡贫困户,[详情]
《条例》正式实施,标志着我国全民阅读工作从文化倡议、活动组织迈入法治化保障、体系化推进的新阶段,让全民阅读工作有法可依、有章可循,对建设社会主义文化强国、建设书香社会具有重要意义。[详情]
“大叔,牛圈里寄生虫比较多,驱虫不及时容易影响牛的健康,得定时驱虫,一般用伊维菌素就可以。”日前,在四川省广元市昭化区红岩镇华丰村一农户家中,四川农业大学动物医学院研二学生邵冬玥忙着向农户科普养殖知识,指导使用驱虫药物。[详情]
广大青年表示,“最美高校毕业生”的成长历程表明,只要有志向就会有事业,只要有本事就会有舞台。要以“最美高校毕业生”为榜样,勇担使命,找准定位,扎实奋斗,把个人的理想追求融入党和国家事业之中,为党、为祖国、为人民多作贡献。[详情]
我们带着“橙心助老”的公益初心,为“护苗学堂”做加法:既护幼苗向阳生长,又暖桑榆安然度岁,让“橙”心暖意紧紧牵起一老一小的双手,让乡村烟火气更浓、幸福感更足。[详情]
社会实践其实是一堂流动的思政课。队员边家祥是福建医科大学协和临床医学院重症医学科医师,义诊期间他在日记里写道:“当降下来的血压值解除了老人们健康警报的那一刻,让我在基层一线实实在在触摸到了民生的温度。”[详情]
实践期间,广东财经大学学子创作“护苗学堂”与罗坊腊鸭系列新媒体产品,以“志愿服务 + 新媒体传播”探索高校青年参与乡村治理与非遗保护的实践路径,为地方特色产业发展与乡村全面振兴注入青春动能。[详情]
本次活动以“小花蕾的年货清单”“小花蕾的年货采买”“小花蕾的年货分享”三大核心情境串联,还原了从筹备年货到分享收获的完整过年场景,将语文、数学、英语学科知识与能力考查巧妙嵌入其中。在“年货采买”主场景中,王府井百货大楼、大栅栏商业街、牛街小吃街、物美大卖场、北京图书大厦等充满北京地域特色的场地被“搬”进校园,成为孩子们实践活动的阵地。[详情]
合肥一中构建的“活历史”育人体系,以“活材、活学、活评、活用”为核心,形成逻辑自洽、动态联动的育人闭环,将核心素养培育贯穿教育教学全过程,有效破解了传统历史教学的痛点难点。[详情]
北京市第二十中学与中国科学院半导体研究所通力合作,成立联合项目组,持续推动课程建设、人才培养各项工作。“黄昆少年班”将为学有余力、志趣浓厚的同学提供体验真实科研过程、进行创新实践的平台。[详情]
暑期,湖北迎来出国留学生体检高峰期。8月12日,湖北国际旅行卫生保健中心数据显示,5月以来,到该中心出国留学体检人数逐月上升。其中,7月共实施出国留学体检2617人次,环比增长21.55%,同比增长37%。[详情]
2023年,常笑到法国巴黎留学。今年,她以志愿者的身份,参与并见证巴黎奥运会。此次巴黎奥运会上,常笑担任的是奥运村交通组志愿者,负责在上下车区域引导车辆和运动员,调配奥运会专用车辆,确保交通服务畅通有序。[详情]
来中国留学之前,我在中国能源建设集团天津电力建设有限公司驻巴基斯坦海外公司做机械工程师。和中国同事一起工作的这些年,他们的专业、勤奋、团结等让我对他们的国家充满好奇[详情]
本次大会以“深化产教融合、培育设计英才、赋能行业发展”为主线,通过主题演讲、学术沙龙、专题研讨、技能竞赛、项目启动、展览体验等多种形式,全方位展示了我国室内设计教育的最新成果,为全国室内设计教育领域搭建了交流思想、共享成果、共谋未来的高水平平台。[详情]
12月4日,由教育部学校规划建设发展中心、中国职业技术教育学会、应用技术大学(学院)联盟主办,黄淮学院承办的第十二届产教融合发展战略国际论坛在黄淮学院开幕。[详情]
2024年3月,在第47届世界技能大赛国家集训队的最终考核中,我以第一名的成绩脱颖而出,拿到了代表中国出征的资格。今年6月在黑龙江省第二届职业技能大赛上,我凭借日复一日的积累夺得木工项目冠军,拿到了国赛入场券。[详情]
今年3月6日,习近平总书记看望参加政协会议的民盟民进教育界委员并参加联组会时,就人工智能对教育的影响指出:“一方面,要与时俱进地学习应用人工智能赋能教学的工具和方法。[详情]