全国基础教育工作会议今天(22日)在北京召开。记者从教育部了解到，目前，我国共有43万所中小学幼儿园、2.2亿在校生、1577万专任教师，已建成世界上规模最大且有质量的基础教育体系，总体达到世界高收入国家平均水平。数据显示，学生德智体美劳全面发展情况持续向好。

　　由教育部教育督导局组织开展的“2023—2025年国家义务教育质量监测”统计数据显示——

　　·我国素质教育取得丰硕成果，80%左右学生数学、语文、英语、科学等基本素养达到课程标准要求，55%左右达到优良水平，进入世界教育强国领先行列。

　　·学生的国家认同感、国家安全意识、中华优秀传统文化认同感、行为习惯规范程度较高的占比持续提升。

　　·此外，学生身高、肺活量、体能等生长发育指标向好，肥胖率和视力不良检出率上升趋势明显遏制。

　　教育部相关负责人介绍，以立德树人为根本，近年来，各地打通校内校外育人场景，构建起德智体美劳全面发展的育人生态。

　　这个暑期，红色研学、劳动体验、科技实践、体育拓展等多彩活动丰富着青少年的假日生活。

　　·在贵州遵义，大批中小学生走进革命旧址，行走的思政课堂常态化开展；

　　·在浙江杭州，同学们走进田野，在农耕实操中感受“粒粒皆辛苦”；

　　·在北京等多地，“科学奇旅”夏令营、AI科创大赛等活动也同步火热开展，点燃青少年创新思维；

　　·此外，一些地方还配套开展体能闯关、特色美育等活动。

　　近年来，各地落实“健康第一”要求，全面推行中小学每天综合体育活动2小时，普遍探索实施课间15分钟，“身上有汗、眼里有光”正在成为现实。

　　广州市荔湾区西关培正小学党总支书记石桂芳表示，严格落实每天校内2小时体育锻炼，“我们在走廊、转角等空间摆放足球、篮球、跳绳等运动器材，让孩子们随时能动起来。比如大课间，我们会组织全校跳篮球操、打对抗赛。去年，我们学生体质合格率达到100%，优良率达到92.4%。”