毕业季是离别季，也是播种季，一句寄语，一席嘱托，便是一颗传递价值观的种子

　　毕业祝福从来不是仪式上的客套话，而是高校在学子远行前送出的“精神行囊”

　　近年来，各大高校的毕业寄语一改过去“前程似锦”“一帆风顺”的常规祝福，将家国担当、时代使命融入毕业场景。今年，西北农林科技大学寄语毕业生“奔赴祖国各地建功立业”，中南财经政法大学以印满全体毕业生姓名的背景板传递“走向人民需要的地方”的嘱托，杭州电子科技大学则用“国家大事千万尽力”送出临行前长辈般的叮咛。这批温情厚重的毕业祝福走红网络，被网友称赞“格局太大了”。如今，毕业祝福早已超越简单的离别寒暄，成为一堂饱含深情、直抵青年心底的思政课。

　　毕业祝福从来不是仪式上的客套话，而是高校在学子远行前送出的“精神行囊”，是无声校准毕业生价值坐标的育人载体。从聚焦个人顺遂的“小我”祝福，到心系家国天下的“大我”期许，毕业祝福语的时代嬗变，不只是文字修辞的更新，更是高校育人理念的深刻进阶，是对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题的时代回应。当下，民族复兴伟业稳步推进，时代对青年的期许早已超越个人成才的单一维度，需要青年主动将个人理想融入民族复兴、国家发展和人民幸福的伟大事业。高校将家国情怀融入毕业祝福，以温柔共情的方式告诉青年，个人理想唯有与国家命运同频、与时代大势同向，方能成就有价值、有厚度的人生。

　　让毕业祝福真正成为一堂与青年共鸣的思政课，关键在于能否让毕业生完成从“观看”到“参与”、从“听进去”到“带得走”、从“感动一阵子”到“践行一辈子”的三重跨越。

　　打破单向输出，让毕业生从“观看者”变为“参与者”。以往不少毕业活动，校方主导宣讲、学生被动聆听，祝福虽真挚，却难以形成深度情感共鸣与价值认同。有效的思政浸润，离不开个体的主动参与、自我感知与情感内化。中南财经政法大学将每一位毕业生的姓名镌刻在“走向人民需要的地方”的背景板上，让个体青春坐标与国家发展大局、人民需求场景深度融合，让毕业生真切感受到“宏大叙事里，有我一个”的责任与荣光。因此，高校可以进一步丰富互动育人形式，如搭建毕业心愿墙、青春报国留言平台，开展基层就业、西部支教、科创报国优秀学子分享会，让家国担当成为青年可感知、可效仿、可践行的人生选择和价值追求。

　　跳出“一次性活动”思维，让毕业祝福从“听进去”走向“带得走”。传统思政课堂受时空限制，育人效果往往随课程结束而弱化。而毕业祝福是伴随青年终身的精神财富，是走出校园依然能够指引人生抉择的精神灯塔。高校开展毕业季思政育人，不能局限于阶段性仪式流程，而要立足青年终身发展与国家长远需求树立长效育人思维。一方面，紧扣乡村振兴、科技自立自强、区域协调发展等国家战略设定育人主题，贴合时代大势；另一方面，直面青年就业择业、人生规划等现实困惑，兼顾理想引领与现实关怀，让家国期许落地生根。当思政育人的影响力跨越校园边界、贯穿人生全程，学子才能带着母校的嘱托奔赴各行各业，无论身处基层沃土还是科研前沿，都能坚守初心、锚定方向。

　　突破阶段性感动局限，让毕业祝福从“一阵子的感动”转变为“一辈子的方向”。毕业典礼不是育人工作的终点，而是引导青年去广阔天地践行初心、担当使命的新实践起点。西北农林科技大学“热烈欢送毕业生奔赴祖国各地建功立业”的寄语，深意不在于将学子送出校门，而是送往祖国最需要的地方，彰显了高校服务国家、扎根大地的育人初心。想要让毕业祝福的育人价值真正落地，需要打通仪式育人与实践育人的衔接壁垒，构建全链条育人体系。高校可以建立毕业生跟踪赋能机制，持续关注奉献基层、科创报国学子的成长轨迹，常态化提供帮扶指导；搭建校友示范平台，持续传递家国育人理念。通过长效机制建设，让青春报国的嘱托从仪式文字、心底感动，转化为学子持之以恒的行动坚守，成为终身践行的价值准则。

　　毕业季是离别季，也是播种季。一句寄语，一席嘱托，便是一颗传递价值观的种子。当越来越多的青年将家国情怀内化于心、外化于行，把建功立业的初心镌刻在田野乡间、科研一线、基层岗位，这堂深情的毕业思政课，便真正走进青年心坎、契合时代需求，为民族复兴伟业注入生生不息的青春力量。

　　（作者：朱红，系北京林业大学马克思主义学院副教授）