——气候变化治理人才培养的南信大创新实践

　　教育对外开放，是时代命题，更是“双一流”高校的战略使命。作为中国气象教育领域的发轫地与排头兵，南京信息工程大学构建起独具特色的“在地国际化”与“服务全球化”双向赋能的气候变化治理人才培养体系，不仅成为世界规模最大的气象人才培养和输出中心，更将中国标准、中国智慧播撒向全球，探索出一条行业特色高校从深度参与到卓越引领的国际化育人新路径。

　　国际化，之于南信大，并非简单的“送出去、请进来”，而是一场始于学科基因、成于体系创新的深刻变革。

　　气候变化天然关乎人类共同命运。南信大紧扣这一全球性议题，以国家一流学科大气科学为“锚”，按照“适应-减缓-政策”的应对气候变化治理流程，打造“气象+”“+气象工科”“+气象人文社科”三大学科专业群，并构筑了一个全方位、宽领域、深层次的国际化气候变化治理人才培养网络。

　　在这里，与哈佛、耶鲁、英国雷丁大学等顶尖学府的合作，已从交流访问深化为气候变化联合科研与人才共育；在这里，与世界气象组织（WMO）、联合国环境规划署（UNEP）等国际组织深度对接，加入全球智慧水网监测计划、海洋负排放国际大科学计划，牵头组建国际气象教育与科学研究协会，已从项目合作升级为深度参与全球气象教育规则与行业标准制定。

　　2024年，南信大“海外院士工作站”院士、芬兰籍欧洲科学院院士蒙塞夫・加布伊（Moncef Gabbouj）荣获中国政府友谊奖。自加盟学校以来，他深耕人工智能与信号处理领域，多次面向全校师生主讲高端学术讲座，推动欧盟猎鹰计划、华为新型神经网络等重大项目落地南信大，并主动引荐国际顶尖人才加盟，为学科交叉创新与国际化人才培养注入强劲动力。

　　高端智力资源的汇聚，成为牵引国际化人才培养的关键引擎。自2018年以来，26位海外院士先后加盟学校“海外院士工作站”，实现了“引进一位大师、带动一个学科、培育一批英才”的链式反应。这背后，是学校国际引智与平台布局的体系化支撑，学校获批气候变化应对相关领域“111”学科创新引智基地，建设离岸引智基地与国际技术转移中心爱尔兰分中心，推动国际科技合作与成果双向转化。

　　从“引进来”到“走出去”，南信大面向全球育英才。学校在乌兹别克斯坦、埃塞俄比亚、乌干达等国家布局7所海外气候学院，开展境外办学和培训，系统输出中国气象教育标准、培养体系与育人模式。1993年开始在南信大设立的世界气象组织（WMO）区域培训中心，已为全球培训了8000余名高级气象人才，其中14人成长为所在国气象局局长及WMO常任代表，缅甸、乌干达等多国官员专程致信感谢。WMO“全球校园”中国节点为百国学员提供全天候教学服务，中国气象智慧惠及全球160个国家和地区，实现从本土发展到全球布局、从资源引进到融合输出的战略性跨越。

　　以开放育英才，以气象通世界，南信大的探索，正是中国高等教育走向世界、贡献世界的缩影。学校代表多次在世界气象组织教育与培训会议、中国国际教育年会等高端平台分享经验。2023年，时任WMO秘书长佩蒂瑞·塔拉斯在参加WMO南京区域培训中心成立30周年活动时盛赞道：“南信大为实现联合国可持续发展目标做出了重要贡献，尽显全球气象教育的中国担当。” 

（陈岩 林雯）