本报讯（记者余杏）“真是一场酣畅淋漓的座谈会，我都‘出汗’了！”湖南省娄底市教育局党组成员、副局长石泽和发出了这样的感叹。

　　原来，由中国教育科学研究院教师发展研究所副所长卿素兰等专家组成的调研组，日前来到了娄底市，展开了一场直指痛点的研学实践“头脑风暴”，20多位县区教育局局长、学校书记、校长围坐在一起，直陈研学实践“只游不研”“千篇一律”等问题，让石泽和切实看到了当前研学实践教育存在的不足。

　　“当下研学基地同质化严重，学生开展的劳动实践无非是种菜、挖红薯、种玉米，学生提不起兴趣，家长也不买账……”娄底市娄星区教育局副局长聂林书率先发言，一针见血地指出当前研学的关键痛点。

　　“不能把研学简单等同于旅游！”娄底经开区社会事务局科长李党益接过话头，他认为，应将研学实践与劳动课深度融合，做到寓教于乐，借研学激发孩子们的劳动热情。

　　“学习不仅要读万卷书，还得行万里路，让孩子们出去走走、锻炼锻炼，是大好事！”娄底市星星实验学校副校长曾志彪在肯定研学的同时也道出担忧，该校学生规模大，每次研学活动开展下来至少需要一周的时间，安全保障难度大，合适的研学基地也少。

　　“有些家长对研学费用存疑，参与积极性不高，该如何解决？”娄底一小副校长王斌飞提出疑问。

　　“研学和劳动教育不应该只是简单走形式，而应是注重实践、培养学生综合素质和劳动价值观的教育活动，课程内涵与设计怎样才能更符合学生的未来发展？”娄底仁德学校副校长张娜问道。书记、校长纷纷踊跃发言，抛出一个个疑问，提出一条条建议。

　　这场座谈会持续了4个小时，专家们全程认真倾听，笔记本密密麻麻记满了。“这次座谈会令人印象深刻，大家提出的都是实实在在的问题，我们将针对这些问题进行更深入的调研，并结合实际提出政策建议。”卿素兰说。

　　石泽和表示，未来娄底市将直面痛点，加强研学课程和学科课程设计，开发学生感兴趣的研学实践活动，培育一支专业化人才队伍，探索学生综合素质评价与家长反馈相结合的多元评价模式。