中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者傅瑞）3月5日至6日，由联合国教科文组织人工智能与教育教席、北京师范大学主办的“人工智能时代的开放大学机遇与挑战国际对话论坛”在北京举行。来自11个国家和地区的23所开放大学校长、专家学者及国际组织代表，围绕人工智能技术重塑教育格局的核心议题展开深度探讨。

　　会议现场。（主办方供图）

　　北京师范大学智慧学习研究院联席院长黄荣怀在开幕致辞中指出，开放大学作为技术应用的先锋，正处于历史性转型的关键节点。国家开放大学副校长李松强调，面对全球教育深刻变革，开放大学需以公平优质教育打破传统限制，构建终身学习生态系统。

　　论坛围绕可持续发展模式创新、人工智能政策与伦理治理、教育认证智能化转型三大核心议题展开。

　　马来西亚开放大学校长艾哈迈德·伊赞尼·阿旺（Ahmad Izanee Awang）倡导AI技术应涵盖财务、运营、技术、教学等多方面的模型，提升AI在教育层面的包容性；英国开放大学高级研究员、全球开放教育资源研究生网络联合主任罗布·法罗（Rob Farrow）博士提出“批判性AI素养”框架，强调虚拟助手应用需平衡技术支持与伦理风险。

　　最后，黄荣怀教授呼吁国际教育界持续深化合作，将论坛成果转化为实践行动，通过组建国际工作组、发布“人工智能与开放大学研究报告”与典型案例集、建立质量标准体系等举措，推动构建更具包容性的全球开放教育合作网络。

　　本次论坛由加拿大阿萨巴斯卡大学、突尼斯阿拉伯联盟教育文化及科学组织、中国国家开放大学联合承办。中国联通等企业展示“智教大模型”等前沿技术方案，为教育数字化转型提供实践参考。