骊歌声起，青春远航。又到一年高校学子的毕业季，梦想、责任、使命萦绕在每个青年的心中。有媒体报道，近年来，不少毕业生会在学位服上加上中国元素，无论身处国内高校还是国外高校，拍摄一张带有浓郁中国风的毕业照成为很多毕业生追逐的新风尚。越来越多的毕业生期待一场具有中国味的毕业典礼，这是中华优秀传统文化的魅力，也是新时代推进文化建设的成果。

　　毕业生离校教育是“三全育人”理念的重要实践。近些年，高校普遍重视毕业生离校教育，用心上好毕业生走向社会前的最后一堂思政课。如何于其中有温度地引导毕业生坚定文化自信、讲好中国故事、传播好中国声音，对我们继续推动文化繁荣、建设文化强国具有重要意义。

　　具体来说，毕业生离校教育这堂思政课要以创新议程设置为抓手。仪式感是毕业季最有分量的形式，承载着毕业生对一段学习经历结束的纪念，也承载着毕业生对未来生活的期盼。毕业季中，设置什么样的议程、设计什么样的环节、传递什么样的信号，都关系着毕业生文化自信的培养与发扬。作为扎根中国大地创办的具有中国特色的大学，我们可以在议程设置和氛围营造方面持续创新、不断充实，在毕业季中体现中华文明的精神标识和文化精髓。因此，可以在毕业典礼上设置向家长、教师、管理人员、后勤服务人员的献花仪式和互动环节，引导毕业生感恩家人、感恩母校，践行“感恩”这一中华民族传统美德。也可以通过预约拍摄“国风毕业照”、举办国风毕业秀、开展学位服个性化设计、创作国潮说唱、播放国内原创背景音乐等方式“看”中国文化、“听”中国风韵，从而打造更具有中国特色、能够被海外受众所认同的毕业季新范式、新标识、新叙事，让毕业季充满中国味，让毕业生更加认同中国范儿，让毕业典礼带有更鲜明的中国文化符号。

　　毕业生离校教育这堂思政课要以促进文明交流互鉴为使命。高校承担着国际交流合作的重要职能，高校毕业生是构建人类命运共同体的重要力量。毕业生的离校教育既要讲好中国发展成就，也要讲好世界发展大势，在观念上帮助青年树立世界眼光和全球视野，以兼容并包的态度吸纳世界优秀文化，从民族与世界、过去与未来、小我与大我的辩证关系上引导毕业生拥抱全球、胸怀世界。比如，可以在毕业季系列活动中发挥主场优势，组织中外高校毕业生系列论坛，分享在各自国家的学习感受，交流前沿科技发展态势，既借鉴世界各国高校建设发展经验，也开放自信地推进中国学术话语体系构建。还可以将“引进来”与“走出去”相结合，派遣优秀毕业生赴海外参加世界名校毕业系列活动，或邀请国际学生参加中国高校毕业系列活动，使他们近距离感受文化多样性的魅力，亲身投入国际文化交流的实践之中，从而立志站在全人类文明共同发展的高度推动人类社会现代化进程、繁荣世界文明百花园，彰显为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的责任担当。

　　（作者：刘佳煊，系同济大学外国语学院讲师、团委书记，同济大学中国特色社会主义理论研究中心特约研究员）

　　《中国教育报》2024年05月31日第2版